اختبار المفاهيم الأساسية Copy

ماهو السلوك الإنساني؟

أنواع السلوك الرئيسية هي

أي من التالي لا يعتبر سلوك؟

السلوك المحكوم بنتائجه هو

السلوك الغير مُتعلم الذي يُولد به الشخص هو

السلوك الذي يتعلمه الفرد بعد ولادته من خلال خبرته وتفاعله مع البيئة هو

السلوك الغير إرادي هو

السلوك الذي يكون ردة فعل هو

ماهو الإختبار المستخدم للتحديد إذا كان سلوك أم لا؟

يجب أن يكون السلوك:

أي من التالي يعتبر سلوك

أي من التالي لا يعتبر سلوك:

المثير التمييزي

العقاب

التعزيز الإيجابي positive reinforcement

العقاب السلبي negative punishment

التعزيز السلبي negative reinforcement

العقاب الإيجابي positive punishment

أحمد رمى الصحن على الأرض ثم قامت والدته بتوبيخه. توبيخ أحمد يعتبر

أحمد رمى الكتب و الأدوات التعليمية على الأرض ثم قام المعلم بتوبيخه مما أدى إلى إنخفاض سلوك رمي الكتب و الأدوات التعليمية على الأرض في المستقبل. توبيخ أحمد يعتبر:

تغيير بيئي يحدث بعد السلوك ويزيد من احتمالية زيادة حدوث السلوك أو انخفاضه في المستقبل

أحد أبعاد تحليل السلوك التطبيقي أنه تحليلي ويقصد به

إزالة مثير غير مرغوب لدى الطفل بعد السلوك بهدف زيادة السلوك في المستقبل يسمى

أحد أبعاد تحليل السلوك التطبيقي أنه تقني ويقصد به

تغيير بيئي يحدث قبل السلوك ويؤثر في حدوث أو عدم حدوث السلوك

من خصائص اضطراب طيف التوحد

تقدم خدمات تحليل السلوك التطبيقي في المدارس فقط

تنحصر فعالية استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي على الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من الأداء المرتفع

عندما كان أحمد في طريق الذهاب إلى المنزل رأى شعار مطعمه المفضل وذهب ليشتري منه. شعار المطعم في هذا المثال يعتبر

اجراءات تحليل السلوك التطبيقي تعلّم الطفل الاستجابة بطريقة واحدة ومثيرات محددة

التوحد هو مرض يمكن علاجه بالأدوية

تحليل السلوك التطبيقي يعالج التوحد تماماً

أي مما يلي يعتبر من التدخلات الغير مثبتة لاضطراب طيف التوحد

أي مما يلي يعتبر من التدخلات المثبتة لاضطراب طيف التوحد

في احصائيات التوحد العالمية

سيلان اللعاب عند رؤية طعام يعتبر

طفل يضرب زميله في الفصل لأجل الحصول على لعبته. المثال يعتبر 

أحمد يملك جوال آيفون. هذا المثال يعتبر

أحمد يحل مسألة رياضية في الصف. هذا مثال على

أي مما يلي لا يعتبر نوع من أنواع السلوك الرئيسية

نهج تحليل السلوك التطبيقي يمكن أن يستخدم في

نهج تحليل السلوك التطبيقي يركز على

ينص اختبار الرجل الميت لتحديد إن كان سلوك أو لا على أنه

يُقصد بالمثيرات القبلية

يُقصد بالمثيرات البعدية

أي مما يلي يعتبر مثير قبلي لسلوك عض اليدين يصدر من الطالب

أي مما يلي يعتبر مثير بعدي لسلوك عض اليدين يصدر من الطالب

التعزيز يمكن أن يزيد

التعزيز يجب أن يُستخدم

العقاب يجب أن  يُستخدم

بٌعد من أبعاد تحليل السلوك التطبيقي ينص على أنه يجب أن يكون السلوك المستهدف هام إجتماعياً للفرد و المجتمع

بُعد من أبعاد تحليل السلوك التطبيقي ينص على أنه يجب أن يكون التغيير الناتج عن التدخل ملحوظ و كبير

بُعد من أبعاد تحليل السلوك التطبيقي ينص على أنه يجب أن تكون جميع الطرق و الاجراءات مستمدة من المبادئ الأساسية لعلم تحليل السلوك التطبيقي

تحليل السلوك التطبيقي فعال مع أطفال التوحد فقط

مثير قبلي يزيد من قيمة المعزز

مثير قبلي يقلل من قيمة المعزز

المثيرات القبلية أو البعدية قد تكون

المثيرات القبلية تشمل التالي: المثير التمييزي و الدافعية و التعزيز و العقاب و الإطفاء

طلب المعلم من الطفل أحمد قراءة نص وقام المعلم بمدح الطفل أحمد بعد القراءة مباشرة مما ساهم في زيادة سلوك القراءة في المستقبل. ماهو المثير الذي ساعد على زيادة سلوك القراءة في المستقبل؟

طلب المعلم من الطفل أحمد قراءة نص وقام المعلم بمدح الطفل أحمد بعد القراءة مباشرة مما ساهم في زيادة سلوك القراءة في المستقبل. ماهو نوع المثير البعدي في هذا السيناريو؟

يعتبر تحليل السلوك التطبيقي و تعديل السلوك نفس النهج

التعزيز الإيجابي يعني اضافة شيء للبيئة بعد السلوك مما يساهم في زيادة تكرار السلوك في المستقبل

اختصار تحليل السلوك التطبيقي باللغة الإنجليزية

تحليل السلوك التطبيقي يساعدنا على فهم السلوك عن طريق

الإطفاء و العقاب