خفض المشاكل السلوكية – مراجعة

سرد مكتوب يوضح التصرفات المناسبة في المواقف الاجتماعية

في التعزيز الغير مشروط، يتم تقديم المعزز الذي يحافظ على المشكلة السلوكية بشكل مستقل لأجل زيادة قيمة هذا المعزز

 استراتيجية التعزيز الغير مشروط تتضمن منح العميل إمكانية الوصول إلى المعزز بشكل متكرر ومستقل عن المشكلة السلوكية بحيث لا يصبح لديهم الدافع لإظهار المشكلة السلوكية للحصول على نفس المعزز.

طفل يقضي أكثر الوقت على ألعاب الفيديو (نشاط مفضل) و لكن لا يكمل واجباته المدرسية (نشاط غير مفضل) فيسمح  والد الطفل لأبنه باللعب بألعاب الفيديو فقط إذا أكمل واجباته المدرسية، ماذا كان يستخدم والد الطفل؟ 

 يسمى مبدأ بريماك أيضاً بـ …………. لشيوع استخدامه في المنزل والبيئة الطبيعية.

 يقوم أحمد برمي الأشياء لجذب انتباه الأخصائي ولخفض هذه المشكلة (رمي الأشياء)، يقوم الأخصائي بتوفير الانتباه (المعزز للمشكلة السلوكية) كل 5 دقائق. ما نوع التعزيز الغير مشروط المستخدم هنا؟

يقوم خالد برمي الورقة والقلم عندما يطلب منه الأخصائي الحل وذلك للهروب من المهمة (متوسط = كل 20 دقيقة). و لخفض هذه المشكلة (الهروب) يقوم الأخصائي بالسماح لخالد للحصول على وقت حر (المعزز للمشكلة السلوكية) كل 17 دقيقة. ما نوع التعزيز الغير مشروط المستخدم هنا؟

عند تطبيق  إجراءات التعزيز الغير مشروط أولاً يجب عمل تقييم وظيفي للسلوك لتحديد الوظيفة

عند تطبيق جداول الوقت الثابتة (FT) يقوم الأخصائي بتقديم متوسط مقدار الوقت لتقديم المعزز الغير مشروط (مثال: كل 10, 17, 20, 13 = متوسط 15 دقيقة).

عند استخدام التعزيز الغير مشروط، إذا كانت المشكلة السلوكية تحدث في متوسط كل 10 دقائق،يجب على الأخصائي البدء بتقديم المعزز كل 12 دقيقة.

من مزايا التعزيز الغير مشروط أن الإجراء لا يعلم السلوكيات الجديدة.

من سلبيات استخدام التعزيز الغير مشروط

من سلبيات استخدام التعزيز الغير مشروط أنه يساعد على توفير بيئة تعلم إيجابية.

 يتضمن إجراء تسلسل الأوامر عالية الاحتمالية

في التدريب على التواصل الوظيفي، ليس من الضروري أن يكون السلوك التواصلي البديل مساوي للمشكلة السلوكية وظيفياً وينتج نفس المعزز للمشكلة السلوكية.

ماهي الطرق المستخدمة للتواصل الوظيفي؟

يقوم التعزيز الغير مشروط على إعطاء الفرد فرصة للوصول للنشاط المفضل له فقط بعد عمل نشاط غير مفضل، مما يؤدي إلى زيادة سلوك النشاط الغير مفضل في المستقبل.

طريقة يتم فيها تدريب الطفل على سلوك تواصل بديل للحصول على الشيء المرغوب بدلاً من المشكلة السلوكية مثال: طفل اعتاد أن يبكي عند رغبته في الحصول على جوال، يتم تدريبه على طلب الجوال لفظياً (أبي الجوال)

أثر التدخلات القبلية طويل المدى على السلوك، لكن التدخلات القائمة على نتائج السلوك أثرها مؤقت على السلوك

عند استخدام سلسلة الطبات عالية الاحتمالية يجب أن يتم تقديم الطلبات بشكل

من عيوب التدريب على التواصل الوظيفي أن الطلب قد يحدث في ظروف وأوقات غير ممكن تقديم المعزز خلالها

في تعديل السلوك كان التدخل مبني على ……….. السلوك، بينما في تحليل السلوك التطبيقي التدخل مبني على ………… السلوك.

 يقوم أحمد برمي الأشياء لجذب انتباه الأخصائي ولخفض هذه المشكلة (رمي الأشياء)، يقوم الأخصائي بتوفير الانتباه (المعزز للمشكلة السلوكية) كل 5 دقائق. ما الإجراء المستخدم هنا؟

إذا كان الطفل يقوم بعمل المشكلة السلوكية بالعادة لأجل الهروب من المهمة، هذا يعتبر أن التعزيز للمشكلة السلوكية 

عندما يقوم الطفل بعمل المشكلة السلوكية لأجل لفت الانتباه، فالتعزيز هنا يعتبر

أثناء شرح المعلمة وتركيز جميع الطالبات على الدرس، سارة تصرخ في الصف وترمي كل شيء حولها مما ينتج عنه أن المعلمة و جميع الطالبات ينظرون لها، ماهي وظيفة السلوك المحتملة؟

أن يرمي الطفل الأشياء من حوله حتى لا يطابق الصور التي أمامه، ماهي وظيفة السلوك المحتملة؟

إذا كان الطفل يظهر المشكلة السلوكية بشكل متكرر مباشرة بعد إعطائه تعليمات وتسبب المشكلة السلوكية بعدم تنفيذه لهذه التعليمات. ماهي الوظيفة المحتملة للمشكلة السلوكية؟

ما الفائدة من معرفة وظائف السلوك في علم تحليل السلوك التطبيقي؟

من سلبيات التدريب على التواصل الوظيفي

من سلبيات التعزيز الغير مشروط

جميع أنواع العقاب الإقصائي تتضمن إزالة الفرد من بيئة التعزيز

يقول المدير لموظفيه “إذا باع الجميع أكثر من 20 منتج في اليوم، سيحصل الجميع على مكافأة”، ماهو نوع التعزيز الجماعي المستخدم؟

يقول المدير لموظفيه “أي موظف يبيع أكثر من 20 منتج في اليوم، يحصل الجميع على مكافأة”، ماهو نوع التعزيز الجماعي المستخدم؟

يقول المدير لموظفيه “أي موظف يبيع أكثر من 20 منتج في اليوم، يحصل الجميع على مكافأة”، ماهو نوع التعزيز الجماعي المستخدم؟

يقول المدير لموظفيه “أي موظف يبيع أكثر من 20 منتج في اليوم، يحصل على مكافأة”، ماهو نوع التعزيز الجماعي المستخدم؟

نوع من النظم السلوكية يسمى بإجراء البطل

نوع من النظم السلوكية يسمى بإجراء البطل

ماهو نظام التعزيز الجماعي الذي قد يجعل البعض إتكالي على الغير؟

ضرب الطفل زميله، وقال له الأخصائي “لا”، مما جعل السلوك ينخفض في المستقبل . سلوك الأخصائي يعتبر

رمى الطفل أدوات الجلسة وقال الأخصائي له بعد السلوك “لا، لا تسوي كذا”.رمي الطفل للأدوات يعتبر

العقد السلوكي مناسب لجميع الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد و الاضطرابات النمائية

يجب أن لا تكون المكافآت في العقد السلوكي محفزة للفرد.

رحلة إلى مدينة الألعاب في الإجازة الأسبوعية. ماذا تمثل في العقد السلوكي:

من الممكن أن يكون العقد السلوكي غير واقعي وغير قابل للتحقيق للفرد المستهدف ولكن يتم كتابته لمعرفة إلى أي مدى يستطيع الطفل تحقيق المهمة.

عند تطبيق العقد السلوكي، على الأخصائي مراقبة و إصلاح العقد عند الحاجة من أجل التحسين.

في هذا النوع على جميع أفراد المجموعة تحقيق معيار الأداء قبل أن يحصل أي فرد على المكافأة.

يعتمد الحصول على المكافأة للمجموعة بأكملها على أداء فرد واحد أو مجموعة فرعية من الأفراد. 

أنواع النظم السلوكية في التعزيز الجماعي

التعزيز الجماعي الإعتمادي هو:

التعزيز الجماعي المتداخل هو:

التعزيز الجماعي المستقل هو:

عند تطبيق إرشادات النظم السلوكية في التعزيز الجماعي يجب على الأخصائي مراقبة الأداء الجماعي فقط.

في نظام التعزيز الجماعي المتداخل من الممكن العمل على تحقيق متوسط عام للمجموعة للحصول على المكافأة.

وضع معيار محدد للتعزيز متاح للتحقيق لكل فرد في المجموعة بشكل مستقل. هذا النوع يسمى بالتعزيز الجماعي المتداخل.

اختصار التعزيز التفاضلي للمعدلات المتناقصة هو

التعزيز التفاضلي للمعدل المرتفع، يتم استخدامه مع:

التعزيز التفاضلي للسلوك الآخر DRO اللحظي أكثر استخداماً من التعزيز التفاضلي للسلوك الآخر للفترات.

من ارشادات استخدام التعزيز التفاضلي للسلوك الآخر DRO

التعزيز التفاضلي لمعدلات السلوك المنخفضة DRL يستخدم للسلوكيات التي تظهر بمعدلات منخفضة.

تتضمن سلبيات التعزيز التفاضلي لمعدلات السلوك المنخفضة DRL

أي العبارات التالية صحيحة فيما يخص إجراء الإطفاء؟

أي انخفاض في السلوك هو بسبب الإطفاء

إذا كانت وظيفة السلوك لفت الإنتباه، فعند تطبيق الإطفاء

الإطفاء فعال جداً، لذلك يُنصح باستخدامه كإجراء وحيد للتدخل

الإطفاء لا يتطلب معرفة وظيفة السلوك

الإطفاء و العقاب 

انفجار الإطفاء، هو دليل على عدم فاعلية الإطفاء  ولذلك ينصح الخبراء بعدم استخدامه

بدأ محلل السلوك خطة علاجية تعتمد على الإطفاء كاستراتيجية لعلاج السلوك، وبعد تطبيق الخطة مباشرة، حدثت زيادة عالية للسلوك، هذا الشيء يصف

تأثير سلوكي مرتبط بالإطفاء، يبدأ فيه السلوك فجأة بالحدوث (مجددًا) بعد أن تم اطفاءه، هذا تعريف

ماذا يعني DRH؟

بعد استخدام الإطفاء وانخفاض المشكلة السلوكية، تعود المشكلة بسبب توقف التعزيز عن السلوك البديل. هذه الظاهرة هي

زيادة أولية في معدل السلوك بعد تطبيق إجراء الإطفاء. هذه الظاهرة هي

استراتيجية المهام المتناثرة تستخدم مع عدة مهارات منها:

تدريب الطفل على رفع اليد حتى يحصل على انتباه المعلم أثناء الشرح بدلاً من الصراخ. يعتبر مثال على المهام المتناثرة

عند استخدام التعريض التدريجي يجب التأكد من أن الطفل هادئ خلال كل خطوة قبل الانتقال إلى الخطوة التي تليها.

في التعريض التدريجي يتم التعرف على النتائج السلبية التي يتم عرضها على الطفل على أنها غير حقيقية أو خاطئة.

التمهيد هو إستراتيجية وقائية تعتمد على استراتيجية التدخل البعدي

من الطرق المستخدمة ضمن التمهيد

لا يوجد فروق بين التعزيز الغير مشروط و الإثراء البيئي

إن تقديم التعليمات بشكل إيجابياً من شأنها أن تضع تحديًا أو تأكد للفرد أنه يمكنه القيام بذلك.

التحكم المشترك

أي من هذه السلوكيات قد يتم استخدام التقييد لمنعها من الحدوث

التقييد باستخدام معدات الحماية يشمل

في التقييد الشخصي لا يحتاج الفرد إلى تدخل من مقدمي الرعاية لمنع سلوكيات إيذاء النفس والعدوانية.

في هذا النوع من التقييد لا يحتاج العميل إلى تدخل من مقدمي الرعاية لمنع سلوكيات إيذاء النفس والعدوانية.

من عيوب التقييد، أنه قد يمنع حدوث السلوك المناسب

يساعد التقييد على تقليل مخاطر الإصابات الخطيرة بالإضافة الى تسهيل فرص التعلم التي تدعم السلوك المناسب.

يشمل التقييد

في النظم السلوكية في التعزيز الجماعي، الحصول على التعزيز قد يكون مرتبط بــ

إذا قال المعلم للطالب أحمد في الصف الدراسي إذا أكملت هذه المسألة الرياضية سوف يخرج جميع الطلاب إلى الملعب الخارجي. ماذا كان يستخدم المعلم؟

أي طالب سوف ينتهي من حل المسائل الرياضية المحددة قبل انتهاء موعد الحصة، سوف يأخذ وقت إضافي في الملعب الخارجي. هذا مثال على:

في حال حقق الطلاب متوسط درجات 90% فأكثر سيحصلون على فترة إضافية للعب كرة قدم . هذا مثال على:

عند استخدام التعزيز التفاضلي للسلوك الآخر DRO للفترات، قد يتم تعزيز مشاكل سلوكية أخرى غير مستهدفة.

 في DRO، إذا زاد معدل ظهور المشكلات السلوكية الغير مستهدفة يتم

في الاستجابات المتباعدة DRL

أي من أنواع DRL الذي يحصل العميل فيه على أقل معدل تعزيز مقارنة بالأنواع الأخرى؟

أنواع DRL هي 

أي من الإجراءات التالية تعتبر تدخلات قبلية؟

ماهي التدخلات التي تساعد على تخفيف الآثار المرتبطة بإنفجار الإطفاء؟